Przebieg ćwiczenia: Poproś uczniów i uczennice, by zeskanowali kod qr, wykorzystując swoje urządzenia mobilne. Po zeskanowaniu kodu zostaną skierowani na stronę answergarden.ch/943156, gdzie znajduje się pytanie: Kto jest dla mnie rodziną? Uczniowie i uczennice wpisują odpowiedź na swoich urządzeniach mobilnych, po odświeżeniu strony widocznej dla wszystkich, na ekranie będzie można zobaczyć mapę myśli stworzoną z odpowiedzi młodzieży. Odpowiedzi można wpisywać kilkakrotnie, za każdym razem potwierdzając poprzez Submit. Omów z młodzieżą stworzoną mapę myśli. Opowiedz uczniom, że współczesne zmiany kulturowe mają wpływ również na model polskiej rodziny. CBOS wskazuje, że wzrasta liczba rozwodów, Polacy odsuwają moment założenia rodziny i później wchodzą w związki małżeńskie na rzecz związków nieformalnych. W badaniu CBOS, które przedstawia najnowsze dane i opublikowane zostało 1 kwietnia 2019 roku wzięło udział 928 osób. Porozmawiaj z uczniami na temat najnowszych wyników badań przedstawionych na stronie Centrum Badania Opinii Społecznej: bit.ly/2WeC7dp. Wyjaśnij młodzieży, że 15 maja to Międzynarodowy dzień rodzin. Bazując na zdobytej podczas zajęć wiedzy na temat zmian kulturowych wpływających na obecny kształt rodziny w Polsce oraz na odpowiedziach uczniów i uczennic, warto zwrócić ich uwagę na fakt, iż niezależnie od preferowanego modelu, każdej rodzinie należy się szacunek. Poproś młodzież o podsumowanie w postaci plakatu stworzonego z wycinków z gazet, mottem przewodnim plakatu będzie zdanie: Jestem mojej rodzinie wdzięczny(a) za...