Cel ćwiczenia: Budowanie umiejętności aktywnego słuchania, wypowiedzi na forum; budowanie relacji, ćwiczenie kreatywności i przedsiębiorczości.
Czas przeznaczony na ćwiczenie: ok. 15-20 minut ok. tydzień przed dniem św. Mikołaja i ok. 15-20 minut w dzień ćwiczenia
Przebieg ćwiczenia: Na przykład tydzień przed dniem św. Mikołaja lub tydzień Świętami Bożego Narodzenia poświęcasz zajęcia wychowawcze służące ćwiczeniu umiejętności aktywnego słuchania. Uczniowie siadają w kręgu. Zadaniem każdego z nich jest opowiedzieć krótko o swoim marzeniu. Po skończeniu rundy każdy uczeń wskazuję np. osobę siedzącą naprzeciwko, która stara się możliwie najwierniej odtworzyć marzenia osoby, która ją do tego wyznaczyła. Jeśli chcesz, możesz przyłączyć się do zadania. Następnie przeprowadzasz klasowe losowanie na uprzednio przygotowanych karteczkach z imionami i nazwiskami uczniów – tak jak na dzień św. Mikołaja. Sprawdzacie, czy ktoś nie wylosował siebie. Zachowujecie wylosowane imię w tajemnicy. Zadaniem każdego z uczniów jest przygotować „bezkosztowo” prezent, który będzie spełniał marzenia wylosowanej przez niego osoby. Może to być np. krótka historyjka na ten temat, sporządzony własnoręcznie rysunek lub inny artefakt realizujący marzenie. Sporządzone przez siebie dzieło-prezent warto opakować. W dniu św. Mikołaja następuje rozdanie prezentów.
Przykładowe pytania i polecenia: Spróbuj opowiedzieć o marzeniu…; co zapamiętałeś z opowieści…; na co zwróciłeś uwagę w marzeniu…